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Competencias en los procesos de formación



Resumen

Hablamos de un proceso de aprendizaje a lo largo de la vida, en el que la formación, en un sentido amplio, se entiende como un proceso de adquisición de conocimientos, de valores, de normas, de formación de actitudes, de capacitación progresiva para gestionar la propia vida y la vida en común, para interpretar e intervenir en nuestro entorno (social, cultural, productivo...). En definitiva, un proceso para ser persona. Un proceso que requiere la vinculación con la comunidad educativa y la cualificación profesional de los docentes. Las competencias, como elemento curricular pueden constituir una oportunidad para la mejora de los procesos educativos, posibilitando la participación (comunidad educativa) y la actualización pedagógica de los centros (organización y gestión) y los docentes (diversificación y flexibilización de la metodología).

Palabras clave:

pedagogía, competencia profesional, actualización de los conocimientos, formación profesional, método de aprendizaje

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