Perines, H. y Hernández-Escorcia, R.D. 2024. Cómo integrar la investigación educativa en la formación del profesorado: una propuesta teórica. RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa. 8, 2 (jul. 2024), 7–26. DOI:https://doi.org/10.32541/recie.v8i2.698.