Perines, H. y Campaña, K. 2019. La alfabetización de los futuros docentes en investigación educativa: Una reflexión teórica desde el contexto de Chile. RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa . 3, 1 (jun. 2019), 7–18. DOI:https://doi.org/10.32541/recie.2019.v3i1.pp7-18.