[1]
Ordóñez, J., Garros, A., Formoso, J. y Barreyro, J. 2020. Capacidad de denominación y categorización en una muestra de niños de Jardín de Infantes. Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE). 4, 1 (ene. 2020), 92-102. DOI:https://doi.org/10.32541/recie.2020.v4i1.pp92-102.