[1]
Bonilla-Jarquín, A.M. y Ruiz-Almendárez, S.E. 2020. La comprensión narrativa en preescolares de zonas periféricas de Nicaragua. RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa . 4, 2 (jul. 2020), 62–77. DOI:https://doi.org/10.32541/recie.2020.v4i2.pp62-77.