Benito-Moreno, S.C. y Agra-Gasqué, A. 2021. La Lengua de signos como recurso inclusivo en el sistema educativo español. RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa . 5, 1 (ene. 2021), 116–132. DOI:https://doi.org/10.32541/recie.2021.v5i1.pp116-132.