Montenegro-de-Olloqui, L. 2020. Fortalezas y áreas de mejora de la formación inicial docente en lectoescritura en la República Dominicana. RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa . 4, 2 (jul. 2020), 23–45. DOI:https://doi.org/10.32541/recie.2020.v4i2.pp23-45.