Perines, H., & Hernández-Escorcia, R. D. (2024). Cómo integrar la investigación educativa en la formación del profesorado: una propuesta teórica. RECIE. Revista Caribeña De Investigación Educativa, 8(2), 7–26. https://doi.org/10.32541/recie.v8i2.698