Pawlowski, J. (2024). Atención sostenida y selectiva en personas universitarias: influencia de la edad y de la carrera en los datos normativos del Test D2. RECIE. Revista Caribeña De Investigación Educativa, 8(1), 21–39. https://doi.org/10.32541/recie.2024.v8i1.pp21-39