MURILLO-GARNICA, J. Repensar la evaluación formativa como parte de los procesos de aprendizaje. RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa , [S. l.], v. 3, n. 1, p. 82–94, 2019. DOI: 10.32541/recie.2019.v3i1.pp82-94. Disponível em: https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/143. Acesso em: 8 dic. 2022.