MEZA-CANO, J. M.; VARGAS-ARIAS, S. A.; SALAS-GARCÍA, V. E. Aplicación de la teoría de la actividad a un caso de transición de educación presencial a educación a distancia. RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa , [S. l.], v. 6, n. 2, p. 51–67, 2022. DOI: 10.32541/recie.2022.v6i2.pp51-67. Disponível em: https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/442. Acesso em: 3 oct. 2022.