GÓMEZ-SARMIENTO, M.; DUQUE-ESCOBAR, M.; UZCANGA, I. Educación por competencias, currículo y didáctica: estudio de caso en dos países, Colombia y República Dominicana. RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa, Santo Domingo, DO, v. 2, n. 1, p. 43–50, 2018. DOI: 10.32541/recie.2018.v2i1.pp43-50. Disponível em: https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/65. Acesso em: 15 oct. 2024.