Jato-Canales, S., Fausto-Frías, S. y Domínguez-Liriano, J. D. D. (2021) «Aula invertida como método de enseñanza en la unidad didáctica Reacciones Químicas de quinto grado del Nivel Secundario», RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa . Santo Domingo, DO, 5(1), pp. 19–39. doi: 10.32541/recie.2021.v5i1.pp19-39.