Meza-Cano, J. M., Vargas-Arias, S. A. y Salas-García, V. E. (2022) «Aplicación de la teoría de la actividad a un caso de transición de educación presencial a educación a distancia», RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa . Santo Domingo, DO, 6(2), pp. 51–67. doi: 10.32541/recie.2022.v6i2.pp51-67.