Paz-Delgado, C. L., y E. Barahona. «Creencias Sobre La Inclusión Educativa Y prácticas Docentes En El Contexto De Aprendizaje De La Lectoescritura Inicial». RECIE. Revista Caribeña De Investigación Educativa, vol. 4, n.º 2, julio de 2020, pp. 112-26, doi:10.32541/recie.2020.v4i2.pp112-126.