Amber, D., y M. Morales-Valero. «Sentidos, Significados Y Vivencias Familiares De La Alternativa a La Escuela Tradicional En Educación Infantil». RECIE. Revista Caribeña De Investigación Educativa, vol. 6, n.º 1, enero de 2022, pp. 1-14, doi:10.32541/recie.2022.v6i1.pp1-14.