Ramirez-Tagle, R., C. Ruff, y J. Ocaranza-Ozimica. «Participatory Methodology, from Induction, for Academic and Socio-Culturally Disadvantaged College Students». RECIE. Revista Caribeña De Investigación Educativa, vol. 6, n.º 1, enero de 2022, pp. 120-8, doi:10.32541/recie.2022.v6i1.pp120-128.