La OEI y las metas 2021: Evolución del derecho a la educación en Latinoamérica y el Caribe
Autores/as
Adrián Neubauer
Universidad a Distancia de Madrid, Madrid, España.
[email protected] https://orcid.org/0000-0002-6774-1538Sara Álvarez Pavón
Universidad a Distancia de Madrid, Madrid, España.
[email protected] https://orcid.org/0000-0003-4961-0099Detalles
Publicado
Resumen
Luego de finalizadas las Metas Educativas 2021 en la mira, este artículo tiene como objetivo conocer el contexto socioeconómico en el que se han desarrollado en Centroamérica, el Caribe y Suramérica, así como la evolución educativa en esas regiones. Para ello se realizó un estudio comparado en los Estados miembros de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la Educación, la Ciencia y la Cultura, desde 2010 hasta 2020. Los resultados manifiestan una mejora considerable de estos indicadores en términos generales, aunque preocupa el notable aumento de los menores sin matricular en la etapa CINE 2 en el Caribe y Centroamérica. Podemos concluir que existe una relación notable entre el crecimiento económico y el acceso a la educación, así como en la disminución de la tasa de abandono escolar. Finalmente, el derecho a la educación, impulsado por las políticas nacionales y otras tendencias educativas, ha evolucionado de manera positiva, aunque desigual entre las regiones
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