The Revista Caribeña de Investigación Educativa, RECIE (Acronym in spanish)published by the Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), stands out as an influential academic journal in the field of education. RECIE focuses on key areas such as teacher training, curriculum design, educational diagnosis, national and international educational policies, as well as effective teaching and learning processes in vulnerable environments. Its mission is to contribute to the development of theories and practical solutions to educational challenges in the Caribbean region and beyond. The journal provides researchers and education professionals with a valuable platform to share their research and advance the quality of education globally.
Volume 10 of our Revista Caribeña de Investigación Educativa for 2026 is presented below.
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